День учителя-2021
Богородчанський ліцей № 1 імені Олекси Гірника.
Дорогі колеги, з професійним святом вас! Здоров‘я, щастя, добра, злагоди, благополуччя, щедрих Божих ласк Вам і Вашим родинам!!!
Навчання з гасіння умовної пожежі
На території Богородчанського ліцею №1, рятувальники 4-ої державної пожежно-рятувальної частини провели тактико-спеціальне навчання з гасіння умовної пожежі.
На території закладу знаходиться 3-поверхова будівля, де розміщені навчальні кабінети. Даний заклад є об’єктом з масовим перебуванням людей.
По прибуттю на місце умовної пожежі рятувальники оперативно здійснили розміщення своїх сил та засобів, провели розвідку та подали у складі ланки газодимозахисної служби один ствол «Б» для локалізації і подальшої ліквідації умовної пожежі.
Керівництвом навчань зазначено, що поставлені завдання виконані у повному обсязі, спільні дії персоналу закладу та рятувальників по ліквідації умовної пожежі отримали високу оцінку. Також наголошено, що під час навчань рятувальники відпрацювали дії з пошуку та порятунку людей, ще раз перевірили свою готовність до дій за призначенням та вдосконалили майстерність і професіоналізм.
День Миру у Богородчанському ліцеї №1!
Щиро бажаємо всім здоров'я, спокою, затишку у ваших домівках і мирного неба над головою!
З Днем Народження, моя рідна Україно!
Найщиріші вітання з нагоди величного свята вчителям, сьогоднішнім учням та їхнім батькам, випускникам, всім, хто творив історію Незалежної України впродовж 30 років!
Щиро бажаю вам, дорогі українці, міцного здоров‘я, великого родинного щастя, взаєморозуміння, любові, миру та злагоди!
Богородчанський ліцей № 1 імені Олекси Гірника.
З Днем Незалежності України!
Як створити недискримінаційне середовище у школі
Забезпечення рівного доступу до освіти і неупередженого ставлення до всіх дітей — такі ж важливі завдання директора школи, як і забезпечення якості освітньої діяльності школи.
Принцип інклюзивності та справедливості в освіті передбачає, що всі діти повинні мати доступ до освітніх можливостей, що сприятиме досягненню ними кращих результатів у навчанні незалежно від статі, національності або достатку, освіти чи професії їхніх батьків.
Що таке дискримінація та як її виявити?
Дискримінація — це ситуація, коли дитина чи група дітей за певними ознаками (інвалідність, місце проживання, добробут родини, стать, віра тощо) обмежується у користуванні правами, послугами, свободами без обґрунтованих правомірних причин. Прикладом прямої дискримінації може бути різниця у ставленні до різних груп дітей протягом навчання: від кого очікують і стимулюють до більших успіхів, скажімо, в математиці, кого вважають менш здібними, кого готові більше заохочувати, підтримувати тощо.
Якщо пряма дискримінація більшості людей зазвичай очевидна, оскільки полягає у менш прихильному ставленні, то з непрямою дискримінацією складніше. Непряма дискримінація проявляється через формально нейтральні правила, норми, критерії чи практику, коли певна людина або група людей опиняється у невигідному становищі порівняно з іншими, або отримує гірші умови. Прикладом непрямої дискримінації може бути ситуація, коли до школи потрібно прийти у певному одязі, а у окремої групи дітей через фінансовий стан родини немає такої можливості.
Поруч із дискримінацією завжди “ходять” упередження — хибні або негативні думки про людину, що складаються наперед, а висновки про її здібності чи нахили робляться лише за певною ознакою. Наприклад, коли про людей ромської національності наперед думають як про нечесних або про дітей певної статі — як про схильних до певних наук, гуманітарних чи природничих.
Більше статей...
Увійти
